Fin de curso

El día 15 de Junio, por segunda vez en este centro, vamos a celebrar unas olimpiadas, con la participación de todos los niños/as. Dichas olimpiadas consistirán en realizar varias pruebas que requieren una actividad física y cuyo principal objetivo será dar respuestas a la necesidad de movimiento que tienen los niños/as a estas edades y proporcionar la posibilidad de experimentar con su propio cuerpo, todo ello realizado en un ambiente no competitivo, sino cooperativo, solidario, y donde todos sean protagonistas.

Como en actividades anteriores contaremos con la colaboración de toda la comunidad educativa: padres, madres y personal del centro, ya que con el trabajo y esfuerzo de todos la actividad será mucho más enriquecedora.

Puedes descargar el programa de las actividades aquí.

Salimos al parque

Las salidas al exterior permiten entrar en contacto con el entorno, por ello, el Centro organiza una salida al exterior con el objetivo de romper con la rutina cotidiana del quehacer diario y, de esta manera, situar al niño en contacto directo con la realidad, así como vivirla y experimentar con lo que le rodea.

Este año el Centro ha organizado la salida al parque, con ello pretendemos acercar a los niños/as al mundo animal y vegetal, para que valoren su cuidado y aprendan a respetarlo.

Al permitirles contactos con entornos y espacios diversos, facilitamos su participación en experiencias sociales, acontecimientos y actividades nuevas.

Esta actividad está integrada en el ámbito del Medio Físico y Social del bloque temático "Acercamiento a la Naturaleza" se trabajará al mismo tiempo que lo programado para las unidades didácticas para el mes de Mayo. Igualmente desarrollaremos contenidos de los otros dos ámbitos, siempre envueltos e inspirados por los contenidos referentes a los temas transversales.

Puedes consultar la programación de la visita aquí

De visita a la biblioteca

La biblioteca de nuestro pueblo está sitiada a 50 metros de nuestra E.I., un aspecto positivo que aprovechamos para visitarla al menos una vez al año. Utilizando este recurso, conseguimos uno de los objetivos del área de Lenguaje: Comunicación y Representación que no es otro que el acercamiento de los niños a la lengua escrita y al mismo tiempo trabajamos la educación en valores sociales y la creatividad, los cuales se encuentran implícitos en nuestros objetivos.

Nuestro objetivo principal es que los niños se familiaricen con el uso y funcionamiento de las bibliotecas y sus distintos materiales y a su vez fomentar el gusto por la lectura y potenciar el interés de los pequeños en los libros.

Se trata de una experiencia globalizadora llevándola a cabo a través de una metodología lúdica y activa.

Esta actividad está pensada para el tercer trimestre, así que se trabajará al mismo tiempo que lo programado para ese trimestre y es para niños de segundo curso.

Puedes descargar el programa de la visita aqui.

Lo que aprenderán este trimestre

1-2 años 

Abordamos este tercer trimestre en el que se nota mucho el progreso que ha tenido el grupo a lo largo del curso. Todos los niños/as ya han conseguido la marcha (menos uno) y eso se nota en la dinámica del grupo.
Iremos avanzando en el conocimiento de las distintas partes del cuerpo que no conocíamos y desarrollaremos nuevas destrezas. Iniciaremos en el control de esfínteres, introduciendo el orinal, en aquellos niños/as que se considere que están maduros para ello Fomentaremos el desarrollo del lenguaje animándoles a que construyan frases sencillas.
Durante este trimestre vamos a hablar de los animales, que a pesar de la edad es un tema que les atrae, iniciándoles en el respeto y el cuidado hacia ellos así como los beneficios que nos reportan.
Hablaremos de los cambios que ha experimentado el tiempo, y por ello de la primavera, y de las flores que crecen e igualmente cuando avancemos en el trimestre y haga más calor, se hablará del verano y de las características de este.
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2-3 años 

Las unidades que trabajaremos son: “ La mariposa Rosa “ y “ El país de Bimba”

Los contenidos de la unidad“ La mariposa Rosa “ giran en torno a la llegada de la primavera y al cambio que se produce en el ambiente ya que empieza a hacer calor .

Se pretende iniciar a los niños en el conocimiento del mundo vegetal procurando que valoren los beneficios que nos aportan estos seres vivos.

Aprovecharemos, durante esta unidad, para programar una visita al parque de la localidad y así observarán de cerca que han nacido flores y que está muy verde y les inculcaremos en el respeto que deben tener al mundo de las plantas .

Con la segunda unidad “ El país de Bimba “adentraremos al niño/a en el mundo animal , pero no los que tienen en su entorno, sino los que no tenemos cerca ya que los contenidos giran en torno al zoológico y a los animales salvajes. También conocerán algunos medios de transportes y se procurará educarlos en el uso comedido de la televisión

Al trabajar las dos unidades se reforzarán conceptos anteriores y se adquirirán otros nuevos (el color azul, alto/bajo, abierto/cerrado...), se progresará en hábitos de higiene y alimentación y se adquirirán nuevas destrezas.

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La Semana Santa vista por los niños

La Semana Santa es una festividad que forma parte de la cultura andaluza, y como tal la vivimos. Por ello, el "Centro", como cada año organiza durante una semana (este año del 26 al 30 de Marzo) unas actividades dedicadas a la festividad de la Semana Santa, basándonos en contenidos de la gastronomía, vestimenta, música, etc… propios de esta festividad, contemplada desde una perspectiva eminentemente cultural; pues nuestro objetivo principal será el difundir los valores históricos, culturales y artísticos de la Comunidad Andaluza a través de las propias vivencias de los niños/as.
Puedes consultar el programa de actividades de esta semana haciendo click en la imagen. 

El día de todos los andaluces, grandes y pequeños

Con motivo del Día de Andalucía se programan en nuestro Centro una serie de actividades para realizar durante una semana. La cultura andaluza está presente en los diferentes ámbitos de toda la etapa de la Educación Infantil.

Está integrada, esta actividad, en el ámbito del Conocimiento del entorno y se trabajará al mismo tiempo que lo programado para la Unidad Didáctica "De paseo con Pecoso "(para los grupos de dos años), aunque el hilo conductor de las actividades será la cultura andaluza, que a estas edades se tratará siempre partiendo del juego, creando así en el niño la conciencia de pertenencia a una comunidad con unas señas de identidad propias.

Puedes descargarte el pdf con las actividades aquí.

El Carnaval ya está aquí

El Carnaval es una fiesta de gran relevancia en la sociedad actual, y querefleja las peculiaridades de cada municipio.
El objetivo de esta actividad es que los niños/as se vayan familiarizando
con las costumbres y fiestas tradicionales de su entorno, participen en ellas de una manera lúdica, y al mismo tiempo, que jueguen a disfrazarse, vayan perdiendo el miedo y la vergüenza al disfraz.
Aprovechamos este acontecimiento festivo, que se celebra en nuestra
comunidad, para trasladar sus vivencias al contexto de la clase, siempre como una manifestación cultural y fomentando el desarrollo social.
Así, trabajamos prioritariamente el eje transversal de "Educación para la Igualdad y la Interculturalidad", pues el Centro, la Familia y la Sociedad deben de dar al niño/a modelos de igualdad para ambos sexos y para las distintas razas, etnias y religiones.